中国→公务员｜A|在线教育能够改变教育资源分配不平等状况$B|在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求$C|在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果$D|在线教育提升了学习效率公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】根据“还”可知，画线文句主要介绍在线教育…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|做决策时，不考虑时间因素$B|不考虑延迟满足，选择享受当下$C|做决策时，随机选择现在或者未来事项$D|在不同的时间点上选一个平均“时间折扣”公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《“选择困难症”又犯了？要不，这次就让音乐帮忙做决定》文段开篇引出“延迟满足”…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|精准定位受众，激发情感共鸣$B|采取差异策略，力求独树一帜$C|明晰用户心理，精准投放内容$D|借助事件传播，创造全新概念公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《〈新青年〉杂志的传播策略》首先定位“巧妙处理”，其位于文段中间，结合上下文语境来理解。上文介绍《…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|病菌表皮受损$B|病菌胞壁受损$C|病菌失去表皮$D|病菌失去胞壁公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】“这些‘体无完肤’的病菌”指代前文的金黄色葡萄球菌L型，即以细胞壁缺损形式保存下来的金黄色葡萄球菌。故“体无完肤”指的是病菌胞壁缺损，对应选项B。选项A：“病菌表…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|热爱自然的感情$B|自然共同体意识的树立$C|重建人与自然关系的愿望$D|对自然共同体的义务公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】“这”出现在文段尾句，需要结合前文内容理解。文段首先介绍环境保护主义是一种愿望，并给出实现这一愿望的对策——要树立自然共同体的意识，接下…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|界限模糊$B|标准不一$C|职能错位$D|权责不明公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】文段出处《把“立政德”放在最前面》文段首先通过李姓博州太守的事例引出公私分明的话题，强调其公事和私事的界限十分清楚。紧接着引出“现实中，有的人常在公私之间安装‘旋转门’，公私不分…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|艺术家要加强修养，要有大格局、大智慧$B|拥有超人类的生命襟怀，向往人与人、人与自然之间的和谐$C|生命是可贵的、神圣的，人类所有正常的生命本能都应得到尊重$D|以政治的、道德的、法律的尺度，对笔下人物予以是非好坏的明确判定公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】首先…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|艺术来源于生活而高于生活$B|艺术的第一目的是再现现实$C|艺术创作应当以生活为基础$D|艺术离开民众就失去了土壤公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】文段出处《逾1.4亿元的〈狮子林〉，那一头牵着吴冠中永不断线的乡愁》文段开篇引出“风筝不断线”这一理念，说明其看上…〔05-10〕