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好学题库|阅读下面的文字,完成下面小题。共6分下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。
  当代→语文|大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我…〔08-03〕
标签:(二)语言文字运用Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。序号语序不当,“浮现”是客观词语,不能用“包罗万象”修饰,应该放在“全景”前。序号用词不当,把“任何”删掉或改为“所有”;语序不当,并列词语间应该有视觉顺序,比如由高到低,“盆地”放在后面,与低…〔08-03〕
标签:(一)语言文字运用Ⅰ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生变换句式的能力。所谓长句一般是修饰限制成分多,或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。画线句属于修饰成分多,宾语复杂。首先确定句子主干,“暖湿气流造就了田地和牧场”,让主干单独成句;然后把复杂部分按照语法规则加以拆分,比如…〔08-03〕
标签:(一)语言文字运用Ⅰ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面这首宋诗,完成14—15题。共9分下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|诗歌开篇写春水、草色,围绕色彩落笔,营造出一种愉悦的情感氛围。$B|春水新涨,水面辽阔宽广,在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。$C|斥鷃见于《庄子?逍遥游》,用来与鹏做对比,因此诗中缺字应是“鹏”。$D|诗歌的尾联写到了“分题”,以此收束,与题目中的“次韵”形成照应。2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),二、…〔08-03〕
标签:(二)古代诗歌阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  当代→语文|(1)操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”${input}(2)吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。${input}2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),二、古代诗文阅读,(一)文言文阅读【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“出”,交出;“所以”,……的因;“以”,因为;“……也…〔08-03〕
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好学题库|下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|臧霸曾为吕布效力,曹操擒捉吕布以后,臧霸为避祸藏匿起来;后来他又被曹操捕获,曹操不计前嫌,对他委以重任,任命他为琅邪相。$B|曹操初起时为图霸业,能笼络人才,甚至能任用曾与已有怨者;势位已定时则猜忌异己,滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。$C|刘备以性情结交忠义之士,以诚待人,故能深得人心;刘备创业过程中多次…〔08-03〕
标签:(一)文言文阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|乌乡霜降夜,作者“感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系,有很强烈的体验感”,文章是从哪些方面来抒写这种体验感的?请简要分析。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),一、现代文阅读,(三)文学类文本阅读【详解】本题考查学生理解文章内容,多角度探究作品意蕴的能力。自然景象的描写中渗透着独特的生命感受:文章描写了乌乡清晨的霜景,草叶上的霜、被霜打蔫的花、枝条萧条的桦树、悄悄隐逝的寒星、农家屋顶的炊烟,这些自然景观都带有霜降节气的特色;贯穿其…〔08-01〕
标签:(三)文学类文本阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|清代的古籍中有另一种“偷梁换柱”的记载:当某根立柱损坏需要更换时,为节省工料,工匠只是在原柱旁边设一根新柱,再撤去原柱。为什么第2题“工程实例”中,太和殿修缮没有采用这种更简便的加固方式呢?请简要分析。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),一、现代文阅读,(二)实用类文本阅读【详解】本题考查学生筛选并整合信息、根据文本信息进行判断推理的能力。题干中的方法“更简便”,但是由材料和上一题的信息可知:完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性。首先,从受力分析角度看,文第四段从三个角度“从梁的角度而言……保证整个大木结…〔08-01〕
标签:(二)实用类文本阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

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