中国→公务员｜A|加快人格权立法，提升人格权保护水平$B|通过分编立法，彰显人文关怀的时代精神$C|强化对“人肉搜索”等不法行为的打击$D|注重互联网和大数据时代的法治研究公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《王利明：民法总则草案彰显人文关怀的时代精神》“有效应对”出现在文…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|白发无凭吾老矣，青春不再汝知乎$B|人生得意须尽欢，莫使金樽空对月$C|大鹏一日同风起，扶摇直上九万里$D|千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《“秒杀心态”赢不了未来》首先定位原文，“秒杀心态”出现在文段结尾，需结合前文内容…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|不由自主的时刻、我们无法控制的力量、意志$B|过往事件、情绪、不由自主行为的发生$C|重大生活事件、情绪$D|年轻人、不由自主的时刻、情绪公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《当情绪不由自主你要控制的是行为》文段中“：”表示解释说明，后文解释了“它们”之间…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|密切与公众的联系$B|拓宽传统文化宣传渠道$C|对传统进行新解读$D|利用网络实现文物共享公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】定位“正确打开方式”所在分句，破折号对其进行解释说明，后文指出故宫文物“在云端，在数字博物馆里，在创意用品中”，接着用“更为重要的是”强调…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|在线教育能够改变教育资源分配不平等状况$B|在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求$C|在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果$D|在线教育提升了学习效率公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】根据“还”可知，画线文句主要介绍在线教育…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|形成于同一时期的艺术样式$B|相通的笔墨丹青与审美意境$C|共同的精神内涵与艺术形式$D|同属于中国的独特文化范式公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《荣宝斋350年：珍重传统，不忘创新》“书画同源”位于文段中间，需结合前后文进行分析。根据“书画同源”前的…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|做决策时，不考虑时间因素$B|不考虑延迟满足，选择享受当下$C|做决策时，随机选择现在或者未来事项$D|在不同的时间点上选一个平均“时间折扣”公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,二、高难题型【解析】文段出处《“选择困难症”又犯了？要不，这次就让音乐帮忙做决定》文段开篇引出“延迟满足”…〔05-10〕

  中国→公务员｜A|热爱自然的感情$B|自然共同体意识的树立$C|重建人与自然关系的愿望$D|对自然共同体的义务公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅳ）,词句理解题,一、基础题型【解析】“这”出现在文段尾句，需要结合前文内容理解。文段首先介绍环境保护主义是一种愿望，并给出实现这一愿望的对策——要树立自然共同体的意识，接下…〔05-10〕