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好学题库|下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
  中国→语文|A|唐太宗赞同封德彝的意见,认为天子应该养育百姓,不应辛劳百姓以养活自己宗族,于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。$B|在讨论制止偷盗一事时,有人提出用重法治理,唐太宗认为应减轻赋税,选用清官,使百姓衣食无忧,严刑峻法反而不能达到目的。$C|唐太宗向张玄素询问政事,张说隋亡在于君王专权,以致下诀上蔽,若君王能分任贤能…〔08-08〕
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好学题库|下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
  中国→语文|A|甲子,甲为天干首位,子为地支首位,干支相配以纪年月日,文中是纪日。$B|宗室,是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓,历代皇族例称为宗室。$C|海内,即国内,古人认为我国疆土四面环绕着大海,故称国境之内为海内。$D|庶务,指国家的各种政务,后来专指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。2021年高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷…〔08-08〕
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好学题库|阅读下面的文言文,完成 10~14 题。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
  中国→语文|A|初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/$B|初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/$C|初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上…〔08-07〕
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好学题库|小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。
  中国→语文|材料内容见上2021年高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【解析】此题考查理解重要词语含义的能力。理解词语有几种方法:联系上下文理解句意;根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解词语。…〔08-07〕
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好学题库|王木匠讲石门阵时,多处使用反复手法,这种讲述方法有什么效果?
  中国→语文|材料内容见上2021年高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【解析】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。…〔08-07〕
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好学题库|下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
  中国→语文|A|小说以王木匠重提诸葛亮八阵图故事开头,再写村民们的表情神态,这样,石门阵故事还未正式展开,王木匠擅长讲故事的形象就已经确立起来了。$B|小说描写村民们的面孔,用“带胡子的有,麻的有……”,而不用“有的带胡子,有的麻……”,突出了不同面孔最显著的特点。$C|小说调动了许多“声音”来配合王木匠的讲述,如小梅子等人的插话、王…〔08-07〕
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好学题库|阅读下面的文字,完成6~9题。下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )
  中国→语文|A|用煤油箱改造水桶子,既说明王木匠手巧,也为后文故事情节发展埋下伏笔。$B|王木匠讲故事不乏新意识,他的灵感除了来自“八阵图”,还来自“一点新闻”。$C|石门阵故事取材于政治指导员的报告,“麻子”“小耳朵”等鬼子均确有其人。$D|王木匠因追求手艺完美而无法做出理想中的衣橱,他对着自己的手发出了感叹。2021年高考语文真题…〔08-07〕
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好学题库|康诗有“目送归鸿,手挥五弦”一句,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”。请结合材料,谈谈你对此的理解。
  中国→语文|材料内容见上2021年高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(一)现代文阅读Ⅰ【考点】材料一递进式结构,分介绍《拉孔奥》书中的诗画异质,莱辛与朱光潜对此观点的解释以及对诗面在特定条件下也可以使用对方题材的补充说明三个分论点,完整介绍了莱辛的诗面异质理论。材料二是对比式结构,将莱辛绘画与诗歌各有所宜的论点与中国古代…〔08-06〕
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