当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（二）阅读Ⅱ【解析】本题考查学生探讨创作背景以及个性化阅读的能力。首先要理解题干中“有了操作的经验与热情，而后才能认识时代一部分的真情真意”这句话的意思。结合文本二可知，这句话强调了实践和情感投入在理解时代和历史中的重要性。老舍在文本二中提到，仅仅通过观察和听闻…〔06-28〕

  当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（二）阅读Ⅱ【解析】本题考查学生理解句子丰富意蕴，分析段落作用的能力。首先分析画线段落写了什么。语段以“可是”一词为分界，“可是”之前是写大江两岸的美景、神奇传说以及楚怀王与巫山神女幽会的古迹；“可是”之后是逃难旅客面对这些的表现“毫不动心”。然后分析所写内容的…〔06-28〕

  当代→语文｜A|方宝庆不到几个钟头“就认得了几乎所有同船的人”，这与他“在茶馆里唱大鼓、说评书”的身份是相符的。$B|方宝庆使不上“多年学来的要来就来的笑容”，表明他虽有半生闯荡江湖的经验，却也无力应对眼前的局面。$C|方宝庆看着小孩发愣，头上“慢慢地积了厚厚的一层”黑煤灰，侧面表现出他的心灵因残酷的现实已趋于麻木。$D|写船拢岸时，…〔06-27〕

  当代→语文｜A|文本一开头写长江向东奔流与难民向西奔逃，炸弹下落与水柱溅起，富有镜头感，将“战局吃紧”真切地呈现出来。$B|文本一写“江水像条怒龙，发狂地在两山之间扭来扭去”，这里的江水象征抗战的艰辛曲折以及人们不屈不挠的意志。$C|文本一写乘客们在寒风中打战，转而又写阳光在江面上投下彩虹，这里的阳光和彩虹都象征着难民们的希望。$D|…〔06-27〕

  当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（一）阅读Ⅰ【解析】本题考查学生知识迁移以及比较分析的能力。第一问：由“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣”可知柳文认为应遵…〔06-26〕

  当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（一）阅读Ⅰ【解析】本题考查学生分析原文相关内容的并进行合理推断的能力。示例1：问三的回答重点强调了晴天种植时浇水的重要性以及浇水的作用，即让“花树之根能与泥土融成一片”。然而，对于浇水量具体多少才算合适这一关键问题，问三并没有给出明确的答案。在实际种植过程中，…〔06-26〕

  当代→语文｜牡丹具有喜干怕湿、忌积水的习性，因此其种植地最好选择在干燥向阳的地方。栽种前先挖土坑，坑的具体大小以根系放入后能充分舒展为原则。再将基肥填入坑底，覆上一层约10厘米的厚土。然后将植株置入坑内，用手扶持端正，填土一半，轻提植株并左右摇动，使 。栽植深度不可过深或过浅，过深则，过浅又容易发生倒伏。最后将土填满，用脚踩实后再浇透…〔06-26〕

  当代→语文｜A|“如何能使之必然生活”“施用肥料之时期”中“生活”“时期”的含义与今天最常使用的意义不相同。$B|原文在部分回答结束时使用“是谓……”“是以…”“此为……”收尾，起到了回应提问、强调观点的作用。$C|问六的回答体现了在分析问题和解决问题时要善于抓住重点的思想，而问十二的回答则体现了具体问题具体分析的思想。$D|“作物之…〔06-26〕