当代→语文｜A|今用执有命者之言，是覆天下之义如果在上者采用执有命者之说，这就是颠覆天下大义$B|奈何乎使文王之地及我怎么才能使文王的领土扩展到我们这里呢$C|古之圣王发宪出令古代圣王发布律法颁布政令$D|此特凶言之所自生这样的话暴戾言论就自然发生了2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第二大题：文言文阅读【解析】本题考查学生理解…〔11-24〕

  当代→语文｜A|烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。$B|鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。$C|夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。$D|微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析修辞手…〔08-03〕

  当代→语文｜（1）王湾《次北固山下》的名句“${input}，${input}” ，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“${input}，${input}”两句诗，朋友看了觉得很贴切。（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【详解】本题考查学生鉴赏炼字艺术效果的能力。用字精当以追求表现力的最大化，是历代文人在文学创作中极为重视的问题，诗歌中尤其如此。本题要求赏析“软”“低”二字的艺术效果，需要学生借助联想和想象品味语言，并把自己的体验和感受用文字表达出来。“…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,一、现代文阅读,(三)文学类文本阅读【详解】本题考查学生理解文章内容，多角度探究作品意蕴的能力。自然景象的描写中渗透着独特的生命感受：文章描写了乌乡清晨的霜景，草叶上的霜、被霜打蔫的花、枝条萧条的桦树、悄悄隐逝的寒星、农家屋顶的炊烟，这些自然景观都带有霜降节气的特色；贯穿其…〔08-01〕

  当代→语文｜A|文章第一段写乌乡的清晨，作者感受着风与光，视线从脚下草、身边树，推展至天际寒星，再收回到农家炊烟，心情和笔触都从容舒缓。$B|霜降夜攀谈中，作者感觉到“一些亮点像阵雨打湿心头，渗入静夜植物的根须”，既实写外在景致的变动，又虚写心中灵感的滋生。$C|霜降夜的柴草烤软了冻果，次晨草木灰被倾倒在路边水洼，一个年轻人踩过草木灰…〔08-01〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【网友解析】本诗在描写泉声时巧妙运用了对比手法，具体体现在以下几点：初闻泉声与久听泉声的对比：“骤闻将谓溪当户”描述了初听泉声时那突如其来的震撼，让人误以为溪流就在门口；而“久听翻疑屋是船”则是长时间聆听后产生的错觉，仿佛屋子在泉声的包…〔07-05〕

  当代→语文｜A|诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。$B|诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。$C|诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。$D|诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,…〔07-05〕