当代→数学｜请答题小学1～6年级奥数知识点12大类型归纳测试（Ⅰ）,二、火车问题【解析】基本数量关系：火车速度x时间=车长+桥长1、超车问题（同向运动、追击问题）路程差=车身长的和超车时间=车身长的和÷速度差2、过人（将人看成是车身长度是0的火车）解题思路：此类问题相当于追击问题，利用公式得：（250+200）÷（25-20）=90（…〔04-22〕

  当代→数学｜请答题小学1～6年级奥数知识点12大类型归纳测试（Ⅰ）,一、鸡兔同笼【解析】解题思路：假设全是自行车，则轮子总数为25×2=50个，比实际少60?50=10个。每将1辆自行车换为三轮车，轮子数增加3?2=1个，因此三轮车数量为10÷1=10辆，自行车数量为25?10=15辆。…〔04-22〕

  当代→数学｜请答题小学1～6年级奥数知识点12大类型归纳测试（Ⅰ）,一、鸡兔同笼【解析】解题思路：假设全买铅笔，总花费为16×2=32元，比实际少50?32=18元。每将1本铅笔换为笔记本，花费增加5?2=3元，因此笔记本数量为18÷3=6本，铅笔数量为16?6=10本。…〔04-22〕

  当代→数学｜请答题小学1～6年级奥数知识点12大类型归纳测试（Ⅰ）,一、鸡兔同笼【解析】解题思路：假设全部是鸭子，则总腿数为10×2=20条，比实际少56?20=36条。每将1只鸭子换成螃蟹，腿数增加8?2=6条，因此螃蟹数量为36÷6=6只，鸭子数量为10?6=4只。…〔04-22〕

  当代→数学｜请答题小学1～6年级奥数知识点12大类型归纳测试（Ⅰ）,一、鸡兔同笼【解析】解题思路：假设所有动物都是鸡，则总腿数为30×2=60条，比实际少96?60=36条。每将1只鸡换成兔，腿数增加4?2=2条，因此兔的数量为36÷2=18只，鸡的数量为30?18=12只。…〔04-22〕

  中国→公务员｜A|数字技术，令敦煌再次高光闪耀$B|科技赋能，让文物焕发时代光彩$C|敦煌文化，借技术加持破壁出圈$D|传统艺术，以别样方式创新讲述公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅱ）,标题填入题,一、基础题型【解析】文段出处《用有“心意”的文创讲故事（创造性转化创新性发展纵横谈）》文段开篇指出科技是实现文化创意、…〔03-14〕

  中国→公务员｜A|明者防祸于未萌，智者图患于将来$B|祸兮福之所倚，福兮祸之所伏$C|在危机中育先机，于变局中开新局$D|一室之不治，何以天下家国为公务员考试真题行测专项训练之人文常识（文学常识）,一、基础题型【解析】选项A正确：“明者防祸于未萌，智者图患于将来”见于《三国志?吴书?吕蒙传》裴松之注引《吴书》，大意是说，明智的人在灾祸…〔02-13〕

  中国→公务员｜A|劳动法与市场经济的其他法律是相辅相成的$B|新就业形态下劳动者权益维护思路亟待更新$C|数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同$D|维护劳动者权益才能更好促进数字经济发展公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅰ）,中心理解题,一、关联词【解析】文段出处《数字经济协同治理与新就业形态劳动者维权》文段开篇指…〔01-07〕