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好学题库|〔2023-北京-91〕所有的五星级志愿者都受到表彰,有的教师是五星级志愿者,于老师是教师。 若以上陈述为真,则以下哪项也一定为真?
  中国→公务员|A|于老师是五星级志愿者$B|于老师受到表彰$C|有的教师受到表彰$D|所有受到表彰的都是五星级志愿者公务员考试真题行测专项训练逻辑判断(翻译推理),一、基础题型【解析】第一步:翻译题干。五星级志愿者→受到表彰;有的教师→五星级志愿者;于老师是教师。将串联可得:有的教师→五星级志愿者→受到表彰。第二步:逐一分析选项。选…〔07-02〕
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好学题库|〔2024-甘肃-101〕小赵、小李、小周、小孙、小钱五人一起参与“谁是卧底”的游戏。已知五人中有两人是卧底,且存在以下情况:
  中国→公务员|小赵、小李两人中至少有一人是卧底;如果小李是卧底,小周一定是卧底;只有在小孙是卧底时,小钱才是卧底;如果小钱不是卧底,那么小赵也不是卧底;小孙不是卧底。则卧底是:@@@A|小赵和小钱$B|小钱和小李$C|小李和小周$D|小赵和小周公务员考试真题行测专项训练逻辑判断(翻译推理),一、基础题型【解析】第一步:翻译题干。小赵…〔07-02〕
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好学题库|〔2024-国考副省-106〕人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文化文艺工作者要走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。哲学社会科学工作者要多到实地调查研究,了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏,着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,把学问写进群众心坎儿里。 由此可以推出:
  中国→公务员|A|文化文艺工作者只有走进实践深处,才能观照人民生活$B|如果不扎根人民,创作就不能获得取不尽、用不竭的源泉$C|哲学社会科学工作者只有到实地调查研究,才能了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏$D|如果哲学社会科学工作者没有着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,就说明他们没有进行实地调查研究公务员考试真题行测专项训练逻辑判…〔07-02〕
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好学题库|〔2024-四川-77〕“功成不必在我”的境界必须有坚定的理想信念作为支撑。所以,年轻干部如果有“功成不必在我”的境界,一定树立了坚定的理想信念。 下列与上述论证结构最为相似的是:
  中国→公务员|A|坚强的领导,来源于正确的领导。正确的领导,来源于正确的决策。因此,只有充分掌握信息,才能做出正确的决策$B|国家发展靠人才,民族振兴靠人才。因此,如何把人才的创造热情和聪明才智充分调动起来、发挥出来,是做好新时代人才工作的应有义$C|勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格。所以,深化全面从严治党必须发扬勇于自我革命的…〔07-02〕
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好学题库|〔2025-国考行政执法-105〕某桃园5月份对其种植的蟠桃进行套袋。6月份,桃果出现异常,50克左右的大果很少;10余克的小果特别多,约占75%,正常情况下,此时果实应重50克左右。有人推测,今年出现小果占比过大是由于套袋较早造成的,因为过早套袋会使果实失去营养竞争力,在营养供应不足的情况下,果实竞争不过新梢。 以下哪项如果为真,最能削弱上述推测?( )
  中国→公务员|A|今年套果袋时果实大小基本一致,并且期间无病虫危害$B|今年在没有分出大小果时就完成了疏除冗余幼果的操作,留下的不一定是优质大果$C|纸袋的遮光作用影响果实光合能力,进而影响其甜度$D|今年桃树长得太快,加萌芽肥、花后肥都没有追施,导致后期果实营养供应不足公务员考试真题行测专项训练逻辑判断(翻译推理),一、基础题型…〔07-02〕
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好学题库|崔述运用三则材料说明了什么观点?请概括他的观点并谈谈你的认识。
  当代→语文|请答题2025年普通高考语文真题试卷(新高考一卷),一、阅读,(三)阅读Ⅲ【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。观点:从对刘向、韩婴的角度看,崔述指出《春秋传》中的“嫠不恤其纬,而忧宗周陨,为将及焉”只是假设辞,但后来刘向、韩婴却将其衍生为漆室女、监门女事,并采入《列女传》《韩诗外传》,导致虚言变实事,这说明…〔06-30〕
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好学题库|把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
  当代→语文|(1)今鲁君老悖,太子少愚,愚伪日起。${input}(2)鲁监门女婴相从绩,中夜而泣涕,其偶曰:“何谓而泣也?”${input}2025年普通高考语文真题试卷(新高考一卷),一、阅读,(三)阅读Ⅲ【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“悖”〔bèi〕,糊涂;“日”,名词作状语,天天。(2)“中夜”,半夜…〔06-30〕
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好学题库|下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
  当代→语文|A|如,往、去,与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。$B|与,音yù,参与,与《离骚》“恐年岁不吾与”的“与”读音、意义均不相同。$C|曷为,“曷”作“为”的前置宾语,与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构相同。$D|若,连词,如果,与《烛武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”意义相同。202…〔06-30〕
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