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好学题库|〔2023-黑龙江-11〕下列电视专题片解说词中存在用词错误的是:
  中国→公务员|A|1912年,溥仪逊位后仍居住在紫禁城内$B|此时成王年纪尚幼,由周公旦摄政$C|宋高宗禅让于太子,自称不再过问朝政$D|唐高宗每上朝,天后都监国于御座后公务员考试真题行测专项训练之人文常识(历史常识),二、高难题型【解析】A项正确:1912年2月12日,隆裕太后以溥仪的名义发布《清帝逊位诏书》,清朝灭亡。溥仪虽然退位…〔02-17〕
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好学题库|〔2020-广东选调-36〕改革开放四十多年来,我们解放思想、实事求是,大胆地试、勇敢地改,干出了一片新天地。以下与改革开放相关的重大事件,按发生时间的先后顺序排列正确的是:
  中国→公务员|取消农业税加入世贸组织设立深圳经济特区邓小平南方谈话十一届三中全会高度评价“实践是检验真理的唯一标准”大讨论@@@A|$B|$C|$D|公务员考试真题行测专项训练之人文常识(历史常识),一、基础题型【解析】2005年12月29日,十届全国人大常委会第十九次会议决定:一届全国人大常委会第九十六次会议于1958年6月3日通过…〔02-17〕
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好学题库|〔2021-上海A-113〕黄浦江是上海的地标河流,流经上海市区,将上海分成浦西和浦东。“浦”是古吴语中河的意思,一般多指人工河。黄浦江曾被称为黄龙浦,明清时“黄浦秋涛”为一大景观,农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”之景。而黄浦江别名黄歇浦,则是因为上海曾为战国时的四公子之一______的封地。
  中国→公务员|A|魏国信陵君$B|赵国平原君$C|齐国孟尝君$D|楚国春申君公务员考试真题行测专项训练之人文常识(文化常识),一、基础题型【解析】黄歇(公元前314年—公元前238年),楚国大臣,曾任楚相。楚考烈王元年(公元前262年),以黄歇为相,封为春申君。《上海地名志》等记载,上海简称“申”源自受封于这里的春申君黄歇。在黄歇未封…〔02-09〕
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好学题库|〔2023-黑龙江-14〕下列描述与所指节气对应正确的是:
  中国→公务员|A|至于仲春之月,阳在正东,阴在正西——立春$B|麦至是而始可收,稻过是而不可种——夏至$C|阴极之至,阳气始生,日南至——秋分$D|水始冰,地始冻,雉入大水为蜃——立冬公务员考试真题行测专项训练之人文常识(文化常识),一、基础题型【解析】A项错误:西汉董仲舒的《春秋繁露?阴阳出入》中记载:“至于仲春之月,阳在正东,阴在…〔02-08〕
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好学题库|〔2024-国考行政执法-60〕现实生活中的案件事实总是相当复杂,很多时候国家机关一时难以查明案件真相。即使案件事实清楚,如果其性质处于一般违法行为与犯罪行为的临界线上,在法律适用层面仍是刑法理论与司法实践的难点。行政执法人员与刑事追诉人员对相关法律的理解可能也会存在一定差异。在这些因素的影响下,“行刑衔接”不再是单纯的由行政执法到刑事司法的衔接,也可能是由行到刑再到行、由刑到行再到刑的衔接。正因为如此,有的法律明文规定了多环节的移送。 这段文字意在:
  中国→公务员|A|解释“行刑衔接”中出现多环节衔接的原因$B|剖析目前“行刑衔接”导致的多重复杂状况$C|强调区分一般违法行为与犯罪行为的必要性$D|探讨实践中影响行政执法与刑事司法的因素公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,三、行文脉络【解析】文段出处《行刑衔接机制的基本问题》文段开篇交代背景,指出现…〔01-19〕
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好学题库|〔2019-浙江A-49〕在古罗马帝国,当古罗马人不再是至高无上的族群,帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体,伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化;在伊斯兰帝国,当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权,埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化;对欧洲帝国主义而言,当欧洲人失去了对全球的控制权,西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。 这段文字的主要意思是:
  中国→公务员|A|帝国的建立者失去主导地位后,他们创立的文化仍会得到传承$B|帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性$C|文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族$D|帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,一、关联词【解…〔01-13〕
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好学题库|〔2021-国考地市-53〕与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。 这段文字意在说明:
  中国→公务员|A|“智能+真人”是教育服务的发展趋势$B|教育资源供给来源不再局限于学校内部$C|共享经济时代在线教育将成为一种常态$D|在线教育的健康发展需要引入社会力量公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,一、关联词【解析】文段出处《加快在线教育资源共享需要社会力量》文段开篇指出线上教学更依赖于教师…〔01-12〕
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好学题库|〔2019-山东-27〕在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下,如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,已成为我们必须面对的现实问题。试想,如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契,“仅止于几个人在书房中互相叹赏”,那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发,从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。 这段文字旨在强调:
  中国→公务员|A|中华民族拥有博大精深的传统文化$B|如何让文物“活起来”是我们必须面对的问题$C|文物应走出封闭状态,向公众开放$D|传统文化应加强与时代的连接公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,一、关联词【解析】文段出处《让优秀传统文化“活”起来》文段开篇交代背景,即中华民族有着灿烂的文化,并提出…〔01-08〕
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