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好学题库|中国古典小说善于塑造人物,很多人物形象都在中小学语文教材中出现过,但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物,仿照示例,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。
  当代→语文|A、孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》B、武松——《景阳冈》——《水浒传》picurl2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(四)名著阅读【详解】本题考查名著阅读。要求仿照示例,从下面A、B选项中任选一个人物,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。首先分析示例《范进中举》中范进的形象。范进在《儒林外史…〔06-24〕
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好学题库|根据名著阅读积累,完成19~20小题,(共8分)八年级历史课上,老师讲到《中国工农红军长征》时,建议同学们课外阅读一部红色经典,以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《${input}》,因为与其他虚构的红色作品不同,这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的${input}作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“${input}”等具有重大意义的事件,向全世界报道了这一伟大军事壮举。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(四)名著阅读【详解】本题考查名著阅读。根据“红色经典”“红军长征”“这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的”的提示可知,第一个空应填《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是由美国记者埃德加?斯诺所著,书中记录了他对于中国工农红军的采访和考察,是了解…〔06-24〕
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好学题库|在《晋书·谢安传》中,短文【乙】的故事有另外一个结尾:谢安下完棋,往屋里走,因为抑制不住内心的激动,过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了。你觉得这个结尾好不好,为什么?
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,文言文阅读【解析】本题考查分析结尾的作用。短文乙“意色举止,不异于常”,谢安的形象是从容不迫、沉稳应对,而《晋书?谢安传》中的结尾“谢安下完棋,往屋里走,因为抑制不住内心的激动,过门槛时不小心把木屐上的齿踢断了”突然转变,显示出他内心的激动,这与…〔06-24〕
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好学题库|短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任选一则,根据其中谢公的表现,说说将其归入《雅量》篇的原因。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,文言文阅读【解析】本题考查分析人物。在短文乙中,结合“俄而谢玄淮上信至。看书竟,默然无言”“小儿辈大破贼”理解,谢公在接到战报后依旧保持平静,继续下棋,展现了其内心的宽广、波澜不惊和镇定自若。在短文丙中,结合“风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还…〔06-24〕
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好学题库|借助下面的知识卡片,将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
  当代→语文|picurl@@@请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,文言文阅读【解析】本题考查翻译语句。借助知识卡片中“去”和“说”的释义,将古文翻译成现代汉语,注意保留原句的意境和情感。注意关键词:以:连词,因为。“说”通“悦”,喜悦,高兴。去:前往、向前。…〔06-24〕
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好学题库|阅读下面三则文言短文,完成下面15~18小题。下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|“俄而谢玄淮上信至”中的“俄而”与“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同,都表示“不久,一会儿”。$B|“撒盐空中差可拟”中的“差”是“大体”的意思,与成语“差强人意”中的“差”意思相同。$C|“徐向局”“公徐云”与《周亚夫军细柳》中“于是天子乃按辔徐行”中的“徐”,都有“缓慢”的意思。$D|“色”有“面部表情、气色,颜色,…〔06-24〕
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好学题库|阅读下面的唐诗,完成14小题。
  当代→语文|这首诗后两句与李绅《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”所表达的情感有何异同?请简要分析。2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,农家【详解】本题考查诗歌对比鉴赏。结合诗歌内容分析异同点即可。相同点:这两首诗虽然都关注农民的劳作,李绅《悯农》中的“谁知盘中餐”和颜仁郁的诗中“时人不识农家苦”…〔06-24〕
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好学题库|小潇和小湘在读过小说后,对究竟谁是主人公产生了分歧。小潇认为是卢教授,小湘认为是老金。请谈谈你的看法并简要说明理由。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(二)现代文阅读Ⅱ,打瞌睡【解析】本题考查内容理解。结合老金和卢教授他们所做的事情及他们的人物形象,给读者的印象,文章的主旨等角度考虑,言之有理即可。示例1:我认为主人公是老金。全文都是老金在讲述自己的故事,他是文章的线索贯穿全文。文章题目是“打瞌睡”,而这个打瞌…〔06-24〕
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