当代→语文｜A|李陵擅长骑马射箭，受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈奴时，李陵请求以少击众，率五千步卒深入单于王庭，王夫之认为这是“自炫其勇”。$B|李陵遭遇单于三万人马，奋力作战，单于震恐，召八万人围攻李陵，李陵率军杀敌数千。对于李陵的战功，司马迁称赞他虽败犹荣，而王夫之则未置一词。$C|李陵投降后，武帝大怒，司马迁竭力替李陵辩…〔07-05〕

  当代→语文｜A|壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。$B|亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。$C|“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。$D|迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。2024年普通高考语文真题试…〔07-05〕

  当代→语文｜为将而降 A 降而为之 B 效死 C 以战 D 虽欲浣 E 涤其污 F 而已 G 缁之素不可复白。@@@A|A处要断句$B|B处要断句$C|C处要断句$D|D处要断句$E|E处要断句$F|F处要断句$G|G处要断句2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,二、古代诗文阅读,(一)文言文阅读【网友解析】正确答案：为将而降…〔07-05〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【网友解析】本文在一定程度上做到了不在回忆往事时过度“赋予意义”。虽然文中不乏对放牛经历的正面评价和情感抒发，但作者更多是以平实的语言记录了放牛的日常，如放牛过程中的细节、个人感受的真实流露，以及对那段时光的直接怀念，而非刻意升华或强加某…〔07-05〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【网友解析】放牛给了“我”一个几近完美的少年时代，原因在于：『自由与放松』：“我”能够摆脱日常规整的生活，享受自然与放松的状态，与其他放牛娃一同体验集体行动的乐趣。『探索与冒险』：在放牛过程中，“我”有机会探索野外，甚至在坟地里阅读武侠小…〔07-05〕

  当代→语文｜A|买牛让“我”格外激动，因此买牛那天的相关情景在“我”的记忆里依然生动鲜活。$B|两里外邻村路边的锯木厂，对那时的“我”来说，俨然一个陌生而刺激的新天地。$C|这个段落看似闲笔，实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋又纠结”。$D|这段文字里弥漫着热、声、光影、气味，营造出记忆中少年旧事那独特的气息。2024年普通…〔07-04〕

  当代→语文｜A|父亲决定买牛,除了确属生产需要,也想让儿子跟其他孩子一起放牛,以改变他“像个走亲戚的陌生人”那样不合群的性格。$B|作为一个曾经的“老把式”，“我”却认为驭牛的诸般本领都只是“副产品”，只有放牛那种“旁逸斜出”的生活才是“我”最想谈论的。$C|大雨天里为牛割草的情形，让“我”意识到自己是一个“悲观”之人，可见放牛生活对…〔07-04〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(一)现代文阅读Ⅰ【网友解析】《论持久战》启示我们在看问题、想问题时应具备以下几点：『全局视野』：要从世界整体局势出发考虑问题，不仅仅局限于眼前的局部利益或冲突，而是要看到长远的、全球的联系和影响。『辩证思维』：分析问题时，应运用辩证法，既要看到表面的强弱…〔07-04〕