当代→语文｜A|故当执有命者之言当：面对$B|此世未易，民未渝渝：改变$C|说百姓之忧者说：谈论$D|设以为赏罚以劝贤沮暴沮：阻止2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第二大题：文言文阅读【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A．句意：因此面对主张有命论的人的言论。B．句意：百姓也没有改变。C．“说”同“悦”，…〔11-23〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。第一问，有关气候对我国古代社会文明发展的影响，主要的表述在材料一最后一段：根据“我国历史上百年尺度的冷暖变化与社会经济波动之间呈现同期性，总体上表现出“冷抑暖扬”的特点，即暖期气候是有利的”“相反的…〔11-23〕

  当代→语文｜A|材料一指出了“冷抑暖扬”这一特点，材料二分析了该特点形成的根本原因。$B|材料一指出我国不同历史时期冷暖交替，材料二分析了这一特点的根本原因。$C|材料一显示唐朝初期温暖湿润，材料二说明了增温的具体区域以及具体原因。$D|材料一显示北宋气候开始好转，材料二说明了北宋初期增温的范围及其原因。2024年普通高考语文真题试卷…〔11-23〕

  当代→语文｜A|brGDGTs结构中的甲基个数越多，反映当时的温度越高。$B|brGDGTs结构中的甲基个数越多，反映当时的温度越低。$C|brGDGTs结构中的环戊烷个数越多，反映当时的温度越高。$D|brGDGTs结构中的环戊烷个数越多，反映当时的温度越低。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考…〔11-23〕

  当代→语文｜A|联合团队重建古代温度变化过程使用的是深海沉积记录。$B|联合团队重建古代温度变化过程使用的是定量分析方法。$C|联合团队的研究结果反映的是我国北方5000年来暖季的温度变化。$D|联合团队的研究结果证实了之前研究得出的“冷抑暖扬”的结论。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考查学生筛…〔11-23〕

  当代→语文｜每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,四、写作【解析】这是一则引语式材…〔08-03〕

  当代→语文｜大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。序号语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。序号用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地”放在后面，与低…〔08-03〕