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阅读理解|逆境中,藏着生命的“擢秀”——洪应明《菜根谭》优秀读后感及材料作文范文
  当代→|《菜根谭》中说:“万籁寂寥中,忽闻一鸟弄声,便唤起许多幽趣;万卉摧剥后,忽见一枝擢秀,便触动无限生机。”可见,生命的趣味精神应该不断地被激发。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。…〔04-06〕
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阅读理解|破笼展翅,方得生命天趣——琼瑶《心有千千结》优秀读后感及材料作文范文
  当代→|材料:“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”(出自《菜根谭》);要求:结合琼瑶《心有千千结》小说中江雨薇、耿若尘突破困境的经历,写一篇关于“自由与成长”的议论文;立意参考:1、江雨薇拒绝遗产依赖,以工作赢得尊严;2、耿若尘从浪子转型为企业家,体现逆境突破。…〔04-06〕
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阅读理解|寂寥深处听鸟鸣,绝境之中见生机——高考主题训练经典材料作文范文
  当代→|材料:“万籁寂寥中,忽闻一鸟弄声,便触动无限生机。”(化用自《菜根谭》);要求:以琼瑶《心有千千结》中耿若尘工厂起死回生为例,论述“希望与坚持”的主题;关键点:1、工厂负债象征人生低谷,技术创新对应“生机”;2、慈善办学体现苦难升华。…〔04-06〕
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阅读理解|枷锁与突破——莫言《红高粱家族》优秀读后感及材料作文范文
  当代→|材料:“高粱地是自由的象征,人在其中可冲破一切枷锁?” ——《红高粱家族》;要求:以“枷锁与突破”为题,结合戴凤莲或余占鳌的经历写议论文。立意参考:◎ 戴凤莲:反抗包办婚姻(枷锁)→ 高粱地野合(突破);◎ 余占鳌:摆脱土匪身份定义(枷锁)→ 领导抗日(突破);◎ 现实关联:教育内卷中的个性解放、职场996文化的反思。…〔04-06〕
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阅读理解|成长的起点——秦文君《十六岁少女》优秀读后感及材料作文范文
  当代→|材料:秦文君《十六岁少女》中“我”说:“原来我才十八岁,人生的道路才刚刚开始。”;结合材料,以“成长的起点”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:1、结合材料,联系生活实际;2、立意明确,内容具体;3、不得抄袭,不得套作。…〔04-06〕
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阅读理解|种的退化:现代人的精神困境与突围——高考主题训练优秀材料作文范文
  当代→|材料:“我爷爷辈的英勇,让我们这些不肖子孙相形见绌?” ——《红高粱家族》;要求:围绕“种的退化”现象,论述现代人精神困境。关键点:◎ 历史对比:祖辈野性生命力 vs 现代人功利怯懦;◎ 根源剖析:文明进程压抑本能(如《狂人日记》的礼教批判);◎ 解决路径:重拾民间勇气(如当代“逆行者”精神)…〔04-06〕
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阅读理解|劳动与尊严——路遥《平凡的世界》优秀读后感及材料作文范文
  当代→|材料:“只有劳动才能使人在生活中强大。” ——《平凡的世界》孙少平;要求:以“劳动与尊严”为题写议论文。立意参考:1、少平的劳动观:井下挖煤虽苦,却获得人格独立;2、历史维度:王世才的血渗入煤炭,隐喻劳动者铸造文明;3、现实关联:当代“躺平”现象反思,重申劳动价值。…〔04-06〕
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阅读理解|陈玙《夜幕下的哈尔滨》考点穿透试题集专项训练,三、阅读理解题
  当代→|以下为一道完整的阅读理解题,包含选择题、简答题、探究题三种题型,均基于《夜幕下的哈尔滨》文本内容设计,并附有参考答案、解析理由和拓展知识,适用于高考模拟或高中语文阶段性测试。…〔04-04〕
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