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好学题库|请结合全文内容,分析最后一段中“魔法”的涵义。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第四大题:现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生理解文中词语的涵义的能力。根据文章最后一段的“它给我们许多难以想象的快乐。它甚至于能够移心换骨,使我们超越卑俗,蓦进于高远神异的境界”可知,“魔法”的内涵主要指向买书带来的难以想象的快乐或精神上的满足,即“买书能带来许多难以想象…〔11-24〕
标签:谈买书学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面的材料,根据要求写作。
  当代→语文|每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),四、写作【解析】这是一则引语式材…〔08-03〕
标签:四、写作学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句,既表现出两人的精神风采,也点出时代氛围。$B|选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园,凸显其阴森残酷。$C|描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节,用以反衬一种紧张诡异的气氛。$D|文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历,将个人爱情与革命斗争交融在一起。2024年普通高…〔07-10〕
标签:(二)现代文阅读Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点?请简要说明。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【网友解析】本文在一定程度上做到了不在回忆往事时过度“赋予意义”。虽然文中不乏对放牛经历的正面评价和情感抒发,但作者更多是以平实的语言记录了放牛的日常,如放牛过程中的细节、个人感受的真实流露,以及对那段时光的直接怀念,而非刻意升华或强加某…〔07-05〕
标签:(二)现代文阅读Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面的文字,完成下面6~9小题。(本题共16分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )
  当代→语文|A|父亲决定买牛,除了确属生产需要,也想让儿子跟其他孩子一起放牛,以改变他“像个走亲戚的陌生人”那样不合群的性格。$B|作为一个曾经的“老把式”,“我”却认为驭牛的诸般本领都只是“副产品”,只有放牛那种“旁逸斜出”的生活才是“我”最想谈论的。$C|大雨天里为牛割草的情形,让“我”意识到自己是一个“悲观”之人,可见放牛生活对…〔07-04〕
标签:(二)现代文阅读Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下列文字,完成下面1~5小题。(共19分)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|《论持久战》在分析抗战走势时,并未局限于中日两国,而是展现出对世界整体局势变化的宏观把握。$B|落后大国面对先进小国的侵略,不可能速胜,必然要经历由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。$C|“不但看到武器,而且看到人力”,指在承认军力和经济力差距的前提下,相信人力和人心才是胜利之本。$D|中国共产党的抗日持久战思想…〔07-04〕
标签:(一)现代文阅读Ⅰ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面的文字,根据要求写作。
  当代→语文|只有走出第一步,才知道自己能走多远。以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),三、作文【详解】本题考查材料作文。第一,审题立意。“只有走出第一步,才知道自己能走多远”可理解为…〔06-24〕
标签:三、作文学段:初中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|中国古典小说善于塑造人物,很多人物形象都在中小学语文教材中出现过,但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物,仿照示例,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。
  当代→语文|A、孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》B、武松——《景阳冈》——《水浒传》picurl2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(四)名著阅读【详解】本题考查名著阅读。要求仿照示例,从下面A、B选项中任选一个人物,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。首先分析示例《范进中举》中范进的形象。范进在《儒林外史…〔06-24〕
标签:(四)名著阅读学段:初中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

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