当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（四）阅读Ⅳ【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句、评价作者思想情感的能力。尾联“还与故人袍色似，论心于此亦同坚”表面上写砚“与故人袍色似”，实则写友人“于此亦同坚”，借绿石砚代指友人，借物喻人。上句“还与故人袍色似”将绿石砚的颜色与友人官袍颜色比较，两者极为相似。结…〔07-03〕

  当代→语文｜请答题2025年普通高考语文真题试卷（新高考一卷）,一、阅读,（二）阅读Ⅱ【解析】本题考查学生理解句子丰富意蕴，分析段落作用的能力。首先分析画线段落写了什么。语段以“可是”一词为分界，“可是”之前是写大江两岸的美景、神奇传说以及楚怀王与巫山神女幽会的古迹；“可是”之后是逃难旅客面对这些的表现“毫不动心”。然后分析所写内容的…〔06-28〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。第一问，有关气候对我国古代社会文明发展的影响，主要的表述在材料一最后一段：根据“我国历史上百年尺度的冷暖变化与社会经济波动之间呈现同期性，总体上表现出“冷抑暖扬”的特点，即暖期气候是有利的”“相反的…〔11-23〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,一、现代文阅读,(三)文学类文本阅读【详解】本题考查学生理解文章内容，多角度探究作品意蕴的能力。自然景象的描写中渗透着独特的生命感受：文章描写了乌乡清晨的霜景，草叶上的霜、被霜打蔫的花、枝条萧条的桦树、悄悄隐逝的寒星、农家屋顶的炊烟，这些自然景观都带有霜降节气的特色；贯穿其…〔08-01〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,一、现代文阅读,(二)实用类文本阅读【详解】本题考查学生筛选并整合信息、根据文本信息进行判断推理的能力。题干中的方法“更简便”，但是由材料和上一题的信息可知：完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性。首先，从受力分析角度看，原文第四段从三个角度“从梁的角度而言……保证整个大木结…〔08-01〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅱ卷）,二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读…〔07-10〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅱ卷）,一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ…〔07-10〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅱ卷）,一、现代文阅读,(一)现代文阅读Ⅰ…〔07-10〕