当代→语文｜A|第段“像老朋友一样拉住了我”，将书铺人格化，表现了它对作者强烈的吸引力。$B|第段“宁愿一辈子做乡下人”表达作者在大都市的不适，突出买书对他的重要性。$C|第段多次使用第二人称代词“你”，便于引导读者进入情境，产生情感的共鸣。$D|第段用“天才的语言”和“市场的商品”作对比，凸显了书籍雅俗共赏的特点。2024年普通高考…〔11-24〕

  当代→语文｜A|没有余裕跟他们详谈细话 余裕：富余的时间$B|饥饿着的心眼 饥饿：对书籍十分渴望$C|一些杭州的掌故 掌故：历史上的人物、事迹等$D|在灯光下披读一遍 披读：聚精会神地批阅2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第四大题：现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生理解文中词语含义的能力。D．“聚…〔11-24〕

  当代→语文｜A|四首诗借“金鞭”“金络脑”“宝玦”等多种马具，衬托马的形象。$B|四首诗多处使用“谁”“何”等，加强了语气，增强了情感表达。$C|四首诗都是五言绝句，句句对仗，典丽精工，将咏物、咏史熔于一炉。$D|四首诗灵活运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，体现“诗鬼”之才。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第三大题：古代诗文…〔11-24〕

  当代→语文｜A|其一言骏马脊上有钱形花纹，奔跑起来如踏烟云。$B|其五描写壮丽的塞外风景，想象骏马驰骋的画面。$C|其十写项羽自刎之后，乌骓马临风哭泣，怀念故主。$D|其十三写侠客千金买马，拜谒明主，实现人生价值。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第三大题：古代诗文阅读,马诗二十三首（选四）【解析】本题考查学生赏析诗歌内容及情…〔11-24〕

  当代→语文｜A|诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。$B|春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。$C|斥鷃见于《庄子?逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。$D|诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,二、…〔08-03〕

  当代→语文｜A|臧霸曾为吕布效力，曹操擒捉吕布以后，臧霸为避祸藏匿起来；后来他又被曹操捕获，曹操不计前嫌，对他委以重任，任命他为琅邪相。$B|曹操初起时为图霸业，能笼络人才，甚至能任用曾与已有怨者；势位已定时则猜忌异己，滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。$C|刘备以性情结交忠义之士，以诚待人，故能深得人心；刘备创业过程中多次…〔08-03〕

  当代→语文｜A|藉，凭借、借助，与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。$B|即，即使，与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。$C|固，固然，与《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉”的“固”意思相同。$D|但，只是，与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。2024年普通高考语文真题试卷（…〔08-03〕

  当代→语文｜A|“偷梁换柱”这一成语在现今的使用中多含有贬义的色彩，但在古建筑工程领域，它是指一种修缮加固的科学方法，完全没有贬义。$B|中国古建筑大木构架剖面示意图展示了几种不同位置、不同尺寸的柱，这些柱子中，立于地面的立柱比较容易发生糟朽残损的情况。$C|结合图文可以发现，屋顶的重量由上层柱承担，然后传给梁，再由梁传递给其下的短柱…〔08-01〕