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好学题库|中国古典小说善于塑造人物,很多人物形象都在中小学语文教材中出现过,但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物,仿照示例,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。
  当代→语文|A、孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》B、武松——《景阳冈》——《水浒传》picurl2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(四)名著阅读【详解】本题考查名著阅读。要求仿照示例,从下面A、B选项中任选一个人物,说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。首先分析示例《范进中举》中范进的形象。范进在《儒林外史…〔06-24〕
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好学题库|借助下面的知识卡片,将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
  当代→语文|picurl@@@请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,文言文阅读【解析】本题考查翻译语句。借助知识卡片中“去”和“说”的释义,将古文翻译成现代汉语,注意保留原句的意境和情感。注意关键词:以:连词,因为。“说”“悦”,喜悦,高兴。去:前往、向前。…〔06-24〕
标签:文言文阅读学段:初中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面的唐诗,完成14小题。
  当代→语文|这首诗后两句与李绅《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”所表达的情感有何异同?请简要分析。2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(三)古诗文阅读,农家【详解】本题考查诗歌对比鉴赏。结合诗歌内容分析异同点即可。相同点:这两首诗虽然都关注农民的劳作,李绅《悯农》中的“谁知盘中餐”和颜仁郁的诗中“时人不识农家苦”…〔06-24〕
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好学题库|小潇和小湘在读过小说后,对究竟谁是主人公产生了分歧。小潇认为是卢教授,小湘认为是老金。请谈谈你的看法并简要说明理由。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(二)现代文阅读Ⅱ,打瞌睡【解析】本题考查内容理解。结合老金和卢教授他们所做的事情及他们的人物形象,给读者的印象,文章的主旨等角度考虑,言之有理即可。示例1:我认为主人公是老金。全文都是老金在讲述自己的故事,他是文章的线索贯穿全文。文章题目是“打瞌睡”,而这个打瞌…〔06-24〕
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好学题库|结合全文,说说你对“他真是一位好先生”这句话的理解。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(二)现代文阅读Ⅱ,打瞌睡【解析】本题考查词句理解及人物形象分析。结合这句话“他真是一位好先生”可知重点围绕“好”字展开。结合第段“那位脑门前秃,身子瘦若芦苇秆,穿着有些宽大的旧白衬衣、蓝色长裤,脚蹬一双灰不溜秋的牛皮凉鞋的老教授,用带有浓重苏北口音的普话自报家…〔06-24〕
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好学题库|阅读下面的文字,完成10~13小题。(14分)下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|小说对卢教授的外貌描写,刻画了他不修边幅的形象,也突出了他生活的清苦。$B|苏缘打呼噜把“我”吵得难以入眠,为后文“我”第二天上课打瞌睡作了铺垫。$C|老金在期末考试时获得全班唯一的优秀,与卢教授对他的激励和鞭策密不可分。$D|小说把对往事的回忆安放在教师节这个特别的日子里,十分自然,且合乎情理。2024年湖南省中考语…〔06-24〕
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好学题库|“霸得蛮”是湖南方言,指一种不达目的不罢休的执拗。请根据原文,结合生活实际,概括湖南人这一性格特征的长处和不足。
  当代→语文|请答题2024年湖南省中考语文真题(全省统一卷),二、阅读,(一)现代文阅读I,湖湘文化【分析】本题考查内容提炼与概括。此题要求结合原文和生活实际来分析湖南人“霸得蛮”性格特征的两面性。长处和不足的分析应基于这种性格特征的定义和可能带来的影响。在回答时,应确保观点清晰,并给出合理的解释。长处:“霸得蛮”是湖南方言,指一种不…〔06-23〕
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好学题库|诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
  当代→语文|(1)“${input},西北望,射天狼”,苏轼在《江城子·密州出猎》中,勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象,抒发了自己为国御敌的抱负。(2)即使是普人,也要坚守气节,不能改变志向,正如孔子所说:“${input},${input}。”(《十二章》)(3)请写出两句表达豪情壮志的唐诗:“${input},${input}。”2…〔06-23〕
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