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好学题库|当前,社会治理形势复杂,仅靠职能部门、专业力量远远不够,迫切需要人民群众和社会各界的积极支持与参与,共同创造公共价值。众包是公众和外包的组合词,意指发包方依托互联网或其衍生工具,在数字平台上设计规则与任务并向广泛、非确定的公众发包,公众根据自身能力自愿接包并完成特定事务。众包强调大众参与的开放式合作,促使组织边界向更广泛的大众群体开放,旨在挖掘隐藏在公众中的巨大潜力。因此,相较于政府购买等专业性较强的政府合同外包服务,政府众包展现出更开放的社会治理格局。最适合做这段文字标题的是:

好学题库|环境整治关键婆不留死角、不存盲点,光靠人为监管恐怕会_____。目前“互联网+”数字技术已成为环境是监测的利器,为生态环境监测布下“天罗地网”。这张网使任何“_____”都能充分暴露在数据“阳光”之下,让环境监测和污染防治变得更加_____,更加具象。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
  中国→公务员|A|捉襟见肘 一举一动 有效$B|顾此失彼 小打小闹 动态$C|收效甚微 蛛丝马迹 直观$D|力不从心 风吹草动 精细2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,(行政执法卷)回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔05-26〕
标签:第二部分 言语理解与表达学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|没有中华文化沃土的滋养,就不可能有中国特色社会主义制度的_____。我们过去对制度的实践基础强调比较多,对制度的文化支撑关注不够。其实,制度绝不只是一系列外在的_____行为规范,还是内在的文化思维价值认同。这种文化不可能是外来的强加或移植,必须是内在的演化和_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
  中国→公务员|A|枝繁叶茂 约束性 渗透$B|勃勃生机 强制性 积淀$C|历久弥新 指导性 转化$D|欣欣向荣 系统性 升华2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,(行政执法卷)回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔05-26〕
标签:第二部分 言语理解与表达学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|开展未成年人网络环境整治,势在必行且_____。网络上可能存在的色情、暴力、过度娱乐等有害信息,会对普遍拥有智能设备、全面触网的未成年人产生潜移默化的不良影响。只有_____清朗洁净的网络空间,才能让青少年健康成长。实现这一愿景,需要发挥多主体多领域联动优势,_____合力,撑起清朗网络蓝天。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
  中国→公务员|A|蓄势待发 创设 形成$B|迫在眉睫 构筑 集成$C|刻不容缓 营造 凝聚$D|任重道远 共建 汇聚2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,(行政执法卷)回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔05-26〕
标签:第二部分 言语理解与表达学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是_____于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是_____,更不是特立独行、它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
  中国→公务员|A|游离 喧宾夺主$B|隔绝 照本宣科$C|徘徊 削足适履$D|独立 敷衍了事2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,(行政执法卷)回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔05-26〕
标签:第二部分 言语理解与表达学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|红树林的地下部分长期处于厌氧环境,减缓了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率。此外,红树林大多分布于沉积型海岸河口,由上游河流和海洋潮汐共同作用带来的大量外源性碳,被它们固定并快速沉积下来。这“_____”的组合拳使得红树林成为海岸带蓝碳碳汇的主要贡献者。填入画横线部分最恰当的一项是:
  中国→公务员|A|开源节流$B|一举两得$C|取长补短$D|标本兼治2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,(行政执法卷)回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔05-26〕
标签:第二部分 言语理解与表达学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|本部分包括表达与理解两方面的内容,请根据题目要求,在四个选项中选出一个恰当的答案。请开始答题:“双减”政策带给作业改革的最大变化,是理念的改变,让我们回到了作业的原点:为什么要布置作业?归根到底,是为了育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“_____”现象,改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数,但唯独没有人”的痼疾,厘清了“好作业”的标准或者尺度。填入画横线部分最恰当的一项是:

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