当代→语文｜每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,四、写作【解析】这是一则引语式材…〔08-03〕

  当代→语文｜A|各国之间可能存在或大或小的海洋权益争端，但这不应妨碍争议各方携手参与海洋命运共同体的构建。$B|如何在保障人类更好利用海洋资源同时促进可持续发展，这是构建海洋命运共同体需要应对的挑战。$C|在全球层面，既有的国际法和国际规则体系不够完备，效率不高，也没有建立起相应的合作制度体系。$D|高水平的区域经济合作制度，有利于发…〔08-01〕

  当代→语文｜随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？@@@以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,四、写作【教育部命题思路]本…〔07-05〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,二、古代诗文阅读,(一)文言文阅读【网友解析】材料一中的事实支持王夫之关于李陵“大节丧失”的观点包括：『降敌背国』：李陵在浚稽山被匈奴大军包围后，最终选择投降，背叛了汉朝，这是对国家忠诚这一大节的丧失。『委罪于人』：李陵的家族被汉武帝诛杀，是因为误传他帮助匈奴训练士兵，实…〔07-05〕

  当代→语文｜（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。${input}（2）李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。${input}2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,二、古代诗文阅读,(一)文言文阅读【网友解析】（1）希望能自己率领一队，到兰干山以南来分散单于的兵力，不…〔07-05〕

  当代→语文｜A|李陵擅长骑马射箭，受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈奴时，李陵请求以少击众，率五千步卒深入单于王庭，王夫之认为这是“自炫其勇”。$B|李陵遭遇单于三万人马，奋力作战，单于震恐，召八万人围攻李陵，李陵率军杀敌数千。对于李陵的战功，司马迁称赞他虽败犹荣，而王夫之则未置一词。$C|李陵投降后，武帝大怒，司马迁竭力替李陵辩…〔07-05〕

  当代→语文｜A|敌虽强，但敌之强已为其他不利的因素所减杀。$B|除东三省等地外，敌人实际只能占领大城市、大道和某些平地。$C|中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本质的进步性和正义性。$D|动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。2024年普通高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(一)现代文阅读Ⅰ本题…〔07-04〕

  当代→语文｜A|日本的军力和经济力并不占优势，因为它们仅仅掌握在日本少数人的手中。$B|抗日游击战要更多承担外线单独作战的任务，这是当时战争的客观形势决定的。$C|抗战整体进程是持久的，不过具体到某一场战役，也可根据实际情况速战速决。$D|中国共产党提出的抗日持久战相信得道多助，也愿意接受国际力量的援助。2024年普通高考语文真题试卷…〔07-04〕