中国→公务员｜A|盆地与平原：两副面孔，两种材质$B|月球上的熔岩流：亟待开发的宝藏$C|双面月球：一次撞击，两种结局$D|放射性生热元素：月球的化妆师2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔08-08〕

  中国→公务员｜A|应该制定生态修复费用的分级标准$B|修复费用请求往往很难得到有效落实$C|应根据责任人的能力确定生态修复诉求$D|生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔08-08〕

  中国→公务员｜A|$B|$C|$D|2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔08-08〕

  中国→公务员｜A|$B|$C|$D|2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔08-08〕

  中国→公务员｜A|平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造$B|统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量$C|补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率$D|加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔08-08〕

  中国→语文｜材料内容见上2021年高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【解析】此题考查理解重要词语含义的能力。理解词语有几种方法：联系上下文理解句意；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解词语。…〔08-07〕

  中国→语文｜材料内容见上2021年高考语文真题试卷（新高考Ⅰ卷）,一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【解析】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。…〔08-07〕

  中国→公务员｜A|“高精尖”产业承担着高水平创新的重大使命$B|形成“高精尖”产业是城市群建设的长远目标$C|我国区域经济发展应以“高精尖”产业为依托$D|“高精尖”产业对京津冀协同发展有重要意义2023年国家公务员考试《行政职业能力测试》试题,（行政执法卷）回忆版,第二部分 言语理解与表达…〔07-31〕