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好学题库|下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”,所用的修辞手法相同的一项是( )
  当代→语文|A|烟花向上空冲去,下落时便洒散着满天花雨。$B|鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。$C|夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。$D|微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析修辞手…〔08-03〕
标签:(一)语言文字运用Ⅰ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|补写出下列句子中的空缺部分。
  当代→语文|(1)王湾《次北固山下》的名句“${input},${input}” ,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“${input},${input}”两句诗,朋友看了觉得很贴切。(3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响…〔08-03〕
标签:(三)名篇名句默写学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|请赏析颈联“野桥柳线斜风软,曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【详解】本题考查学生鉴赏炼字艺术效果的能力。用字精当以追求表现力的最大化,是历代文人在文学创作中极为重视的问题,诗歌中尤其如此。本题要求赏析“软”“低”二字的艺术效果,需要学生借助联想和想象品味语言,并把自己的体验和感受用文字表达出来。“…〔08-03〕
标签:(二)古代诗歌阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|乌乡霜降夜,作者“感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系,有很强烈的体验感”,文章是从哪些方面来抒写这种体验感的?请简要分析。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),一、现代文阅读,(三)文学类文本阅读【详解】本题考查学生理解文章内容,多角度探究作品意蕴的能力。自然景象的描写中渗透着独特的生命感受:文章描写了乌乡清晨的霜景,草叶上的霜、被霜打蔫的花、枝条萧条的桦树、悄悄隐逝的寒星、农家屋顶的炊烟,这些自然景观都带有霜降节气的特色;贯穿其…〔08-01〕
标签:(三)文学类文本阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面的文字,完成7—9题。共15分下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|文章第一段写乌乡的清晨,作者感受着风与光,视线从脚下草、身边树,推展至天际寒星,再收回到农家炊烟,心情和笔触都从容舒缓。$B|霜降夜攀谈中,作者感觉到“一些亮点像阵雨打湿心头,渗入静夜植物的根须”,既实写外在景致的变动,又虚写心中灵感的滋生。$C|霜降夜的柴草烤软了冻果,次晨草木灰被倾倒在路边水洼,一个年轻人踩过草木灰…〔08-01〕
标签:(三)文学类文本阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|本诗采用了对比的手法,颈联写泉水的声音既响亮又微小,请结合诗句简要分析。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【网友解析】本诗在描写泉声时巧妙运用了对比手法,具体体现在以下几点:初闻泉声与久听泉声的对比:“骤闻将谓溪当户”描述了初听泉声时那突如其来的震撼,让人误以为溪流就在门口;而“久听翻疑屋是船”则是长时间聆听后产生的错觉,仿佛屋子在泉声的包…〔07-05〕
标签:(二)古代诗歌阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|阅读下面这首宋诗,完成下面15~16小题。(本题共9分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
  当代→语文|A|诗的开头交代,诗人之所以会到千岁庵借宿,是出于对庵前泉水的喜爱。$B|诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。$C|诗人雅趣与古人相通,在听泉的时候,联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。$D|诗人与兰亭诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),…〔07-05〕
标签:(二)古代诗歌阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点?请简要说明。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【网友解析】本文在一定程度上做到了不在回忆往事时过度“赋予意义”。虽然文中不乏对放牛经历的正面评价和情感抒发,但作者更多是以平实的语言记录了放牛的日常,如放牛过程中的细节、个人感受的真实流露,以及对那段时光的直接怀念,而非刻意升华或强加某…〔07-05〕
标签:(二)现代文阅读Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

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