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好学题库|下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|第段“像老朋友一样拉住了我”,将书铺人格化,表现了它对作者强烈的吸引力。$B|第段“宁愿一辈子做乡下人”表达作者在大都市的不适,突出买书对他的重要性。$C|第段多次使用第二人称代词“你”,便于引导读者进入情境,产生情感的共鸣。$D|第段用“天才的语言”和“市场的商品”作对比,凸显了书籍雅俗共赏的特点。2024年普通高考…〔11-24〕
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好学题库|阅读下面文章,完成16—19题。(本大题共4小题,共18分)下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|没有余裕跟他们详谈细话 余裕:富余的时间$B|饥饿着的心眼 饥饿:对书籍十分渴望$C|一些杭州的掌故 掌故:历史上的人物、事迹等$D|在灯光下披读一遍 披读:聚精会神地批阅2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第四大题:现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生理解文中词语含义的能力。D.“聚…〔11-24〕
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好学题库|根据要求,回答问题。
  当代→语文|《红楼梦》第三十五回:贾母听了,笑道:“猴儿,把你乖的!拿着官中的钱你做人。”说的大家笑了。凤姐也忙笑道:“这不相干。这个小东道我还孝敬的起。”便回头吩咐妇人,“说给厨房里,只管好生添补着做了,在我的帐上来领银子。”妇人答应着去了。宝钗一旁笑道:“我来了这么几年,留神看起来,凤丫头凭他怎么巧,再巧不过老太太去。”贾母听说,…〔11-24〕
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好学题库|清人王琦评论说:“《马诗二十三首》,俱是借题抒意,或美,或讥,或悲……”请结合以上诗中表达这三种情感的诗句,分别说明作者如何“借题抒意”。(  )
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第三大题:古代诗文阅读,马诗二十三首(选四)【解析】本题考查学生分析诗歌的内容情感及表现手法的能力。怀才不遇是李贺在这组咏马诗中所寄寓的第一层意思,也是这组诗中的重点所在。《其一》,描绘了一匹神采奕奕的良马形象,可惜的是,这样一匹好马却“无人织锦韂”,更没人为之“铸金鞭”。诗…〔11-24〕
标签:马诗二十三首(选四)学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer点击收藏

好学题库|根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|信奉有命之说的人认为世事皆由命定,非人力可改变。$B|墨子主张,肯定或否定某种学说必须遵从一定的准则。$C|文章认为,桀纣等暴君亡天下的原因是信奉有命之说。$D|君主如果信奉有命之说,会导致赏罚不当、社会混乱。2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第二大题:文言文阅读【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“桀…〔11-24〕
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好学题库|下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(  )
  当代→语文|A|下以阻百姓之从事是灭天下之人也$B|故执有命者不仁而强执此者$C|或以命为有所以听狱制罪者,刑也$D|此上之所赏而百姓之所誉也欲天下之治而恶其乱2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第二大题:文言文阅读【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.助词,用于主谓之间,取消句子独立性/结构助词,译作“…〔11-24〕
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好学题库|阅读下面文言文,完成6—10题。(本大题共5小题,共18分)下列对语句中加点词的解释,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|故当执有命者之言当:面对$B|此世未易,民未渝渝:改变$C|说百姓之忧者说:谈论$D|设以为赏罚以劝贤沮暴沮:阻止2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第二大题:文言文阅读【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意:因此面对主张有命论的人的言论。B.句意:百姓也没有改变。C.“说”同“悦”,…〔11-23〕
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好学题库|结合材料一和材料二,简要概括气候影响我国古代社会文明发展的规律,并说明影响的复杂性。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第一大题:材料阅读【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。第一问,有关气候对我国古代社会文明发展的影响,主要的表述在材料一最后一段:根据“我国历史上百年尺度的冷暖变化与社会经济波动之间呈现同期性,总体上表现出“冷抑暖扬”的特点,即暖期气候是有利的”“相反的…〔11-23〕
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