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好学题库|有学者认为这篇散文有“以轻松之行文,写厚重之情味”的特点,请结合第段的相关语句,谈谈你对这一特点的理解。
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第四大题:现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生赏析文中的行文特点及思想的能力。“轻松之行文”指语言的朴素平实、笔调的轻松幽默等,“厚重之情味”指沉重深刻的情思。“书籍买得太多,就成了生活的一种累赘。在平时你得照顾它,整理、晒曝、去蠹虫、拂灰尘……在走动的时候,就更加麻烦了。…〔11-24〕
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好学题库|阅读下面文章,完成16—19题。(本大题共4小题,共18分)下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|有余裕跟他们详谈细话 余裕:富余的时间$B|饥饿着的心眼 饥饿:对书籍十分渴望$C|一些杭州的掌故 掌故:历史上的人物、事迹等$D|在灯光下披读一遍 披读:聚精会神地批阅2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第四大题:现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生理解文中词语含义的能力。D.“聚…〔11-24〕
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好学题库|根据要求,回答问题。
  当代→语文|《红楼梦》第三十五回:贾母听了,笑道:“猴儿,把你乖的!拿着官中的钱你做人。”说的大家笑了。凤姐也忙笑道:“这不相干。这个小东道我还孝敬的起。”便回头吩咐妇人,“说给厨房里,只管好生添补着做了,在我的帐上来领银子。”妇人答应着去了。宝钗一旁笑道:“我来了这么几年,留神看起来,凤丫头凭他怎么巧,再巧不过老太太去。”贾母听说,…〔11-24〕
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好学题库|清人王琦评论说:“《马诗二十三首》,俱是借题抒意,或美,或讥,或悲……”请结合以上诗中表达这三种情感的诗句,分别说明作者如何“借题抒意”。(  )
  当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第三大题:古代诗文阅读,马诗二十三首(选四)【解析】本题考查学生分析诗歌的内容情感及表现手法的能力。怀才不遇是李贺在这组咏马诗中所寄寓的第一层意思,也是这组诗中的重点所在。《其一》,描绘了一匹神采奕奕的良马形象,可惜的是,这样一匹好马却“无人织锦韂”,更人为之“铸金鞭”。诗…〔11-24〕
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好学题库|阅读下面诗歌,完成11—13题。(本大题共3小题,共12分)下列对四首诗的依次解读,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|其一言骏马脊上有钱形花纹,奔跑起来如踏烟云。$B|其五描写壮丽的塞外风景,想象骏马驰骋的画面。$C|其十写项羽自刎之后,乌骓马临风哭泣,怀念故主。$D|其十三写侠客千金买马,拜谒明主,实现人生价值。2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第三大题:古代诗文阅读,马诗二十三首(选四)【解析】本题考查学生赏析诗歌内容及情…〔11-24〕
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好学题库|阅读下面文言文,完成6—10题。(本大题共5小题,共18分)下列对语句中加点词的解释,不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|故当执有命者之言当:面对$B|此世未易,民未渝渝:改变$C|说百姓之忧者说:谈论$D|设以为赏罚以劝贤沮暴沮:阻止2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第二大题:文言文阅读【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意:因此面对主张有命论的人的言论。B.句意:百姓也有改变。C.“说”同“悦”,…〔11-23〕
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好学题库|对于材料一和材料二内容的比较分析,下列表述不正确的一项是(  )
  当代→语文|A|材料一指出了“冷抑暖扬”这一特点,材料二分析了该特点形成的根本原因。$B|材料一指出我国不同历史时期冷暖交替,材料二分析了这一特点的根本原因。$C|材料一显示唐朝初期温暖湿润,材料二说明了增温的具体区域以及具体原因。$D|材料一显示北宋气候开始好转,材料二说明了北宋初期增温的范围及其原因。2024年普通高考语文真题试卷…〔11-23〕
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好学题库|根据材料一,brGDGTs被用于我国古温度重建,下列能说明其依据的一项是(  )
  当代→语文|A|brGDGTs结构中的甲基个数越多,反映当时的温度越高。$B|brGDGTs结构中的甲基个数越多,反映当时的温度越低。$C|brGDGTs结构中的环戊烷个数越多,反映当时的温度越高。$D|brGDGTs结构中的环戊烷个数越多,反映当时的温度越低。2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第一大题:材料阅读【解析】本题考…〔11-23〕
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