当代→语文｜A|材料一指出了“冷抑暖扬”这一特点，材料二分析了该特点形成的根本原因。$B|材料一指出我国不同历史时期冷暖交替，材料二分析了这一特点的根本原因。$C|材料一显示唐朝初期温暖湿润，材料二说明了增温的具体区域以及具体原因。$D|材料一显示北宋气候开始好转，材料二说明了北宋初期增温的范围及其原因。2024年普通高考语文真题试卷…〔11-23〕

  当代→语文｜A|太阳辐射能量持续下降。$B|太阳活动、局部火山活动。$C|木本植物减少导致地表反射率上升。$D|我国古代北方农耕社会文明的发展。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A．根据材料一第五段中的“我国北方地区的气候呈现出不断变冷、变干的大趋势………〔11-23〕

  当代→语文｜A|联合团队重建古代温度变化过程使用的是深海沉积记录。$B|联合团队重建古代温度变化过程使用的是定量分析方法。$C|联合团队的研究结果反映的是我国北方5000年来暖季的温度变化。$D|联合团队的研究结果证实了之前研究得出的“冷抑暖扬”的结论。2024年普通高考语文真题试卷（北京卷）,第一大题：材料阅读【解析】本题考查学生筛…〔11-23〕

  当代→语文｜每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,四、写作【解析】这是一则引语式材…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。序号语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。序号用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地”放在后面，与低…〔08-03〕

  当代→语文｜A|烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。$B|鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。$C|夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。$D|微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生辨析修辞手…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,三、语言文字运用,(一)语言文字运用Ⅰ【详解】本题考查学生变换句式的能力。所谓长句一般是修饰限制成分多，或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。画线句属于修饰成分多，宾语复杂。首先确定句子主干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句；然后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如…〔08-03〕

  当代→语文｜请答题2024年普通高考语文真题试卷（全国甲卷）,二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【详解】本题考查学生鉴赏炼字艺术效果的能力。用字精当以追求表现力的最大化，是历代文人在文学创作中极为重视的问题，诗歌中尤其如此。本题要求赏析“软”“低”二字的艺术效果，需要学生借助联想和想象品味语言，并把自己的体验和感受用文字表达出来。“…〔08-03〕