中国→公务员｜A|作家一般不会触及深刻的形而上学问题$B|作家和哲学家都会有形而上学思考$C|作家的感性体验方式会使我们远离形而上学$D|作家更有助于我们接近形而上学公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅰ）,中心理解题,一、关联词【解析】文段首先介绍了作家不会直接追问生命的意义或宇宙的存在，接着进一 步说明作家会触及形…〔01-13〕

  中国→公务员｜A|现实主义美术要有现实关怀与使命担当$B|应提升现实主义美术的艺术和历史价值$C|对真善美的表现是美术作品的真正的生命力$D|良好的文化生态有助于文艺事业健康发展公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达（片段阅读Ⅰ）,中心理解题,一、关联词 【解析】文段出处《中国现实主义美术的历史价值与时代担当》文段开篇引出“现实主…〔01-10〕

  当代→政治｜A|发展、安全、合作$B|发展、安全、文明$C|合作、安全、文明$D|发展、合作、文明2024年全国成人高考《时事政治》预测试题,一、单项选择题…〔12-26〕

  当代→政治｜A|山东省济南市$B|陕西省西安市$C|浙江省杭州市$D|四川省成都市2024年全国成人高考《时事政治》预测试题,一、单项选择题…〔12-26〕

  当代→语文｜A|传统的大国争霸思路更多关注本国利益，容易引发海洋地缘纷争，威胁海洋安全。$B|构建海洋命运共同体，应当从地区和双边逐步推广至全球，这样才更有可行性。$C|人类共同财产的原则并不反对公海资源开发，也不谋求任何国家权益的优先性。$D|在海洋命运共同体的构建中，地区大国和地区性的安全架构理应发挥更大的作用。2024年普通高考…〔08-01〕

  当代→语文｜A|文章着眼于人类社会生存和发展，主要论述了海洋命运共同体的建设目标和愿景。$B|文章用了较大篇幅讨论海洋的发展和生态环保问题，凸显了这些问题的优先性。$C|第四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，以证明公海是人类的共同财产。$D|文章围绕海洋命运共同体的理念展开，分析问题时注意区分不同的角度和层次。2024年普通高考语…〔08-01〕

  当代→语文｜A|各国之间可能存在或大或小的海洋权益争端，但这不应妨碍争议各方携手参与海洋命运共同体的构建。$B|如何在保障人类更好利用海洋资源同时促进可持续发展，这是构建海洋命运共同体需要应对的挑战。$C|在全球层面，既有的国际法和国际规则体系不够完备，效率不高，也没有建立起相应的合作制度体系。$D|高水平的区域经济合作制度，有利于发…〔08-01〕

  中国→语文｜文段一：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰。一蹲腿，或挺直脊背，它就都马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像…〔06-15〕