中国→公务员|A|发展红色旅游的路径$B|发展红色旅游的意义$C|基层党建新格局的内涵$D|新农村建设融合发展的目标公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,二、主题词【解析】文段出处《红色村变形记》文段开篇提出问题,即打造的红色旅游点如何让游客“留下来”“再回来”。之后由“必须”引出对策,即强化党组织的政…〔01-17〕
标签:二、主题词学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
中国→公务员|A|作家一般不会触及深刻的形而上学问题$B|作家和哲学家都会有形而上学思考$C|作家的感性体验方式会使我们远离形而上学$D|作家更有助于我们接近形而上学公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,一、关联词【解析】文段首先介绍了作家不会直接追问生命的意义或宇宙的存在,接着进一 步说明作家会触及形…〔01-13〕
标签:一、关联词学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
中国→公务员|A|体验式文化消费会更受消费者青睐$B|现代技术对体验式文化消费的促进作用$C|体验式文化消费中消费者主动参与的重要性$D|体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感公务员考试真题行测专项训练之言语理解与表达(片段阅读Ⅰ),中心理解题,一、关联词 【解析】文段出处《体验式文化消费——正在崛起的文化新业态》文段开篇指出传统的…〔01-10〕
标签:一、关联词学段:职业初期学科:公务员来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【详解】本题考查学生鉴赏炼字艺术效果的能力。用字精当以追求表现力的最大化,是历代文人在文学创作中极为重视的问题,诗歌中尤其如此。本题要求赏析“软”“低”二字的艺术效果,需要学生借助联想和想象品味语言,并把自己的体验和感受用文字表达出来。“…〔08-03〕
标签:(二)古代诗歌阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),一、现代文阅读,(三)文学类文本阅读【详解】本题考查学生理解文章内容,多角度探究作品意蕴的能力。自然景象的描写中渗透着独特的生命感受:文章描写了乌乡清晨的霜景,草叶上的霜、被霜打蔫的花、枝条萧条的桦树、悄悄隐逝的寒星、农家屋顶的炊烟,这些自然景观都带有霜降节气的特色;贯穿其…〔08-01〕
标签:(三)文学类文本阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|A|文章第一段写乌乡的清晨,作者感受着风与光,视线从脚下草、身边树,推展至天际寒星,再收回到农家炊烟,心情和笔触都从容舒缓。$B|霜降夜攀谈中,作者感觉到“一些亮点像阵雨打湿心头,渗入静夜植物的根须”,既实写外在景致的变动,又虚写心中灵感的滋生。$C|霜降夜的柴草烤软了冻果,次晨草木灰被倾倒在路边水洼,一个年轻人踩过草木灰…〔08-01〕
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当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),二、古代诗文阅读,(二)古代诗歌阅读【网友解析】本诗在描写泉声时巧妙运用了对比手法,具体体现在以下几点:初闻泉声与久听泉声的对比:“骤闻将谓溪当户”描述了初听泉声时那突如其来的震撼,让人误以为溪流就在门口;而“久听翻疑屋是船”则是长时间聆听后产生的错觉,仿佛屋子在泉声的包…〔07-05〕
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当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(新高考Ⅰ卷),一、现代文阅读,(二)现代文阅读Ⅱ【网友解析】放牛给了“我”一个几近完美的少年时代,原因在于:『自由与放松』:“我”能够摆脱日常规整的生活,享受自然与放松的状态,与其他放牛娃一同体验集体行动的乐趣。『探索与冒险』:在放牛过程中,“我”有机会探索野外,甚至在坟地里阅读武侠小…〔07-05〕
标签:(二)现代文阅读Ⅱ学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏