当代→语文|A|第段“像老朋友一样拉住了我”,将书铺人格化,表现了它对作者强烈的吸引力。$B|第段“宁愿一辈子做乡下人”表达作者在大都市的不适,突出买书对他的重要性。$C|第段多次使用第二人称代词“你”,便于引导读者进入情境,产生情感的共鸣。$D|第段用“天才的语言”和“市场的商品”作对比,凸显了书籍雅俗共赏的特点。2024年普通高考…〔11-24〕
标签:谈买书学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|A|没有余裕跟他们详谈细话 余裕:富余的时间$B|饥饿着的心眼 饥饿:对书籍十分渴望$C|一些杭州的掌故 掌故:历史上的人物、事迹等$D|在灯光下披读一遍 披读:聚精会神地批阅2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第四大题:现代文阅读,谈买书【解析】本题考查学生理解文中词语含义的能力。D.“聚…〔11-24〕
标签:谈买书学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|《红楼梦》第三十五回:贾母听了,笑道:“猴儿,把你乖的!拿着官中的钱你做人。”说的大家笑了。凤姐也忙笑道:“这不相干。这个小东道我还孝敬的起。”便回头吩咐妇人,“说给厨房里,只管好生添补着做了,在我的帐上来领银子。”妇人答应着去了。宝钗一旁笑道:“我来了这么几年,留神看起来,凤丫头凭他怎么巧,再巧不过老太太去。”贾母听说,…〔11-24〕
标签:第三大题:古代诗文阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|请答题2024年普通高考语文真题试卷(北京卷),第三大题:古代诗文阅读,马诗二十三首(选四)【解析】本题考查学生分析诗歌的内容情感及表现手法的能力。怀才不遇是李贺在这组咏马诗中所寄寓的第一层意思,也是这组诗中的重点所在。《其一》,描绘了一匹神采奕奕的良马形象,可惜的是,这样一匹好马却“无人织锦韂”,更没人为之“铸金鞭”。诗…〔11-24〕
标签:马诗二十三首(选四)学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),四、写作【解析】这是一则引语式材…〔08-03〕
标签:四、写作学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|A|臧霸曾为吕布效力,曹操擒捉吕布以后,臧霸为避祸藏匿起来;后来他又被曹操捕获,曹操不计前嫌,对他委以重任,任命他为琅邪相。$B|曹操初起时为图霸业,能笼络人才,甚至能任用曾与已有怨者;势位已定时则猜忌异己,滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。$C|刘备以性情结交忠义之士,以诚待人,故能深得人心;刘备创业过程中多次…〔08-03〕
标签:(一)文言文阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|A|藉,凭借、借助,与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。$B|即,即使,与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。$C|固,固然,与《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。$D|但,只是,与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。2024年普通高考语文真题试卷(…〔08-03〕
标签:(一)文言文阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏
当代→语文|刘备为吕布 A 所袭 B 奔 C 于操 D 程昱 E 以备 F 有雄才 G 劝操 H 图之。@@@A|A处要断句$B|B处要断句$C|C处要断句$D|D处要断句$E|E处要断句$F|F处要断句$G|G处要断句$H|H处要断句2024年普通高考语文真题试卷(全国甲卷),二、古代诗文阅读,(一)文言文阅读【详解】本题考查学生文…〔08-02〕
标签:(一)文言文阅读学段:高中学科:语文来源:好学题库作者:Pioneer|点击收藏