→文化视点｜当我们欣喜于当下众生喧哗的书法文化状态的现代性建构并迷醉其中，以优游姿态试图与当下的书法文本构筑、语言表达契合共振之时，回视传统书法文化与现代书法表现范式的对抗与应和，震惊于被喧嚣与浮华所遮蔽的书法意象和言说方式的同时，我们不能不以审慎、自觉的意识来回应时代的…〔05-03〕

  →哲学艺术｜一、从代达罗斯谈起17世纪，曾以《新大西洋岛》而对新技术充满无限希望并为之摇旗呐喊的培根，也曾以一个人所共知的古希腊神话表达了他对这种从未有过的新力量的深深疑虑。根据这个神话，代达罗斯拥有一种既大胆但…〔05-03〕

  →英语｜一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面： 1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚； 2．流利程度； 3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯； 4．内容是否充实，逻辑是否清楚。 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方…〔01-01〕

  →英语｜实际上，无论就业还是求学，一个人的独特之处越多，竞争力就会越来越提升。当一个人面对一个未知的领域探索、追逐的时候，需要很多的竞争力。有独特的竞争力就是他胜出的方法。很多大学生说，口语的提升和流利的表达毫无疑问是他们提升竞争力很重要的方面。他学习口语有没有误区、…〔01-01〕

  →英语｜1、一例一练 先提供一篇范文作为示例，让学生进行仿写练习，与高中英语课本第三册同时进行，约 三个月，每周一课时。在四种常见的文体(说明文、记叙文、议论文、应用文)中重点是应用文体。如书信、 便条、日记、海报、请假条、通知、广告等。我将89年高考试卷上的书面表达…〔01-01〕

  →英语｜(1)对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。 (2)多阅读文章，如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。阅读材…〔01-01〕

  →英语｜在汉语的句子中，强调的位置不同句子要表达的意思也不一样，英语也有这种现象，下面我们来看一个简单的句子：I don't think he should get the job。看一下句重音落在不同的词上句子的意思有什么变化。我们用加粗的词来表示重读的部分。 I…〔01-01〕

  →英语｜简答题属主观题。它考核的是学生综合应用语言的能力，考查学生是否能够在读懂原文的基础上，用笔头表达出对原文中各种信息的理解。 简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为300词左右。文后有5个问题。问题的形成可以是问答式，也可以是未完成…〔01-01〕