当代→｜〔2024年某重点高中自主招生·材料作文〕阅读下面的材料，根据要求写作。贾平凹在《古堡》的序言中写道：“在这个世界上，或许不仅仅是贫穷和落后，富裕和繁华同样使人异化。”要求：结合你对《古堡》的阅读体验和上述材料，围绕“欲望与迷失”或“科技/发展与人文坚守”这一主题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于8…〔05-14〕

  当代→｜《菜根谭》中说：“万籁寂寥中，忽闻一鸟弄声，便唤起许多幽趣；万卉摧剥后，忽见一枝擢秀，便触动无限生机。”可见，生命的趣味精神应该不断地被激发。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。…〔04-06〕

  当代→｜材料：“我爷爷辈的英勇，让我们这些不肖子孙相形见绌?” ——《红高粱家族》；要求：围绕“种的退化”现象，论述现代人精神困境。关键点：◎ 历史对比：祖辈野性生命力 vs 现代人功利怯懦；◎ 根源剖析：文明进程压抑本能（如《狂人日记》的礼教批判）；◎ 解决路径：重拾民间勇气（如当代“逆行者”精神）…〔04-06〕

  当代→｜材料：孙少安说：“钱当然很重要，但我每天为赚钱活着有什么意思？”——《平凡的世界》；要求：围绕“物质与精神”的关系写作。关键点：1、少安的矛盾：砖厂盈利后捐建小学，体现物质富足需升华为精神奉献；2、少平的超越：放弃县城工作回矿山，选择责任而非安逸；3、当代启示：消费主义时代如何平衡物质追求与精神丰盈。…〔04-01〕

  当代→｜此诗约作于皇祐三年（1051年），王安石时任舒州（今安徽潜山）通判，时年31岁。王安石此诗以绿石砚为媒，展露士人雅趣与宦海情谊。前两联以“玉堂新样”起势，颔联“愧君持赠”转入人情酬唱，颈联“瘴雾”“春波”意象对比。尾联妙用“袍色”双关，将砚石之坚与故交之贞绾合，升华出超越器物精神共鸣。…〔07-03〕

  当代→｜本阅读关联的两则材料以抗战时期为背景，展现了战争阴影下的民众苦难与精神挣扎。文本一通过难民船上的众生相，呈现战乱中的悲凉与坚韧，环境描写极具画面感，凸显个体在时代洪流中的无力与温情。文本二则表达知识分子在国难中的责任与矛盾，强调亲历者视角对时代真相的把握。两文共同传递了战争年代的民族伤痛与不屈精神。…〔06-27〕

  当代→｜《世说新语》是南朝刘宋政权宋武帝刘裕之侄、长沙景王刘道怜(一作刘道邻)次子刘义庆组织一班文人，集体创作的一本笔记体小说。它以“段子集”的方式，记载了自汉魏至东晋期间士族名人的趣闻逸事，精练生动，气韵流荡，不仅反映了时人的生活方式、精神面貌及清谈放诞的风气，更将率直任诞、清俊通脱的“魏晋风度”源远流长地传递了下去。这一脉清流绵绵…〔06-23〕

  当代→｜苏武牧羊，是指汉朝人苏武宁死不屈，情愿牧羊也不投降匈奴的故事。苏武是中国历史上能够坚持民族气节的代表人物之一，《苏武牧羊》赞扬了苏武面对威逼利诱忠心耿耿，不畏强权，忠贞不屈，爱国且不向挫折屈服低头的精神。…〔06-05〕