→英语｜口才是当今社会普遍关注的一种能力。作为小学教师，在培养学生阅读分析能力的同时，一定要注重培养学生的口语表达能力，为他们以后步入社会打下坚实的基础，使他们都能更好的适应社会，更好的服务于社会。 小学教师怎样培养学生的口语表达能力呢？我认为有3点最重要。 首先，给…〔01-01〕

  →英语｜现在你可能会很郁闷为什么你说的英语别人都听不懂，你不得不一遍一遍的重复。现在我们就要改变这个状况。 说好英语的贴士一：慢点说 。 你所掌握的所有英语口语技能都建筑在合适的语速上，通常都是你说的越快，口音越严重。英语说的快，就没有时间把每个音都发清楚，对于口音本…〔01-01〕

  →英语｜英语专家钱清教授谈英语学习方法 如何才能从仅仅掌握简单的日常生活英语提高到能表达思想，语言自然流畅，能看懂原著并就一般话题展开对话?最初阶段要提高较容易，已达到较高水平而进一步提高也不难，最难的是由初级阶段过渡到能读文字不太难的原著。这时，上精读课就很有必要，…〔01-01〕

  →英语｜首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。 如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。…〔01-01〕

  →英语｜第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。…〔01-01〕

  →英语｜听力：缺乏技巧 处方：听力训练每周应保持在两套左右，资料最好选用高考真题。学生一定要把握好听前(稳定情绪，克服畏惧)，听时(高度集中)，听后(迅速整理，回忆)三个环节和预测抓关键词抗干扰读原文重听五步骤。 单项选择：题海战术 处方：在单项选择题上，不易采用题海…〔01-01〕

  →英语｜1、口语练习和其他的练习严重脱节 很多学生认为既然课程安排中把口语，听力，阅读和写作进行了分离，那么在学习某一门科目的时候就应该将所有的注意力集中到这一门科目上。其实这样做是不正确的。 其一，作为一个交流的工具，不论何时，英语的运用都要听说读写相结合才能发挥作…〔01-01〕

  →英语｜听写方法： （1）准备 1 支铅笔、1 块相橡皮、数张空白稿纸。（注：听写时是用铅笔写好还是用键盘敲好？个人认为用铅笔+稿纸的方式，就不需要长时间对着电脑显示器，是一种更健康的方法。站长还专门设计了听写稿纸，当你想做听写训练时，请下载打印 voa Specia…〔01-01〕