→英语｜口才是当今社会普遍关注的一种能力。作为小学教师，在培养学生阅读分析能力的同时，一定要注重培养学生的口语表达能力，为他们以后步入社会打下坚实的基础，使他们都能更好的适应社会，更好的服务于社会。 小学教师怎样培养学生的口语表达能力呢？我认为有3点最重要。 首先，给…〔01-01〕

  →英语｜在学习英语之前，首先要给自己定位，认清自己的水平，需求。比如，你没有基础，或基础薄弱，想要从头开始或想要纠正语音，那么可以选择一册。如果你想考四级，语法不通可以学二册。如果你想考六级，雅思，托福等国外考试可以学习三册，如果你想做到写文章流利或参加GRE，GMA…〔01-01〕

  →英语｜为了循序渐进地提升英文内力，学习《新概念英语》就成了一个很好的基础性积累。 对于很多考生来说，英语中的词汇和阅读是两大难题。越来越多的考生日益发现，仅仅着眼于试题本身来解决这两大问题是不够的，而作为英语经典教材的《新概念英语》可以从本质上提升考生的词汇和阅读功…〔01-01〕

  →英语｜我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的…〔01-01〕

  →英语｜在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量,快速地复习学过的单词和词组， 并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词 的不同用法，提高阅读速度与理解能力。下面 笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈 谈在提高听力方面的点滴体会。 我觉得要提高听力，首…〔01-01〕

  →英语｜在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。下面笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。 要提高听力，首先应从多听教学…〔01-01〕

  →口语｜在我大学的前两年，我的英语能力和绝大多数的大学二年级学生一样：笔下英语尚可，口语能力薄弱。大学的后两年里我的口语能力取得了较大的进步。在过去一年的时间里，我兼任着公司外籍员工和客户的翻译工作(正是工作是程序员)，我的翻译对象来自于韩国、荷兰、芬兰和美国。如果具备一定的英语基础，那么，一个口语能力薄弱的人，在6个月的时间内，做到…〔01-01〕

  →英语｜大声的机械的操练；先读烂后理解； 两年前，我也是新概念的忠实追随者，买齐全套后，恨不得一个月就把它全部学完。先后尝试过很多的方法，比如听说读写最传统的方法；在理解的基础上背诵全文的方法；逆向法等等。可拼命学了半年，收获甚微，期间不止一次问自己：为什么就没多大进…〔01-01〕