→英语｜1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成…〔01-01〕

  →英语｜因为所有的文章都是来自现实生活,因此,作者的文章必定围绕着一个主题biomedical researchvs. animal rights advocates; 作者通常会以引言或事例引出要议论的话题To paraphrase 18th -century st…〔01-01〕

  →英语｜标准如下: 1. 对每一篇背诵的课文应该至少具备与磁带相当的语音语调能力(本人最喜欢的非美音般,而是钟情于85版的英音版.) 2. 针对每一册每一个单元的语言材料设计,学习者应该对教材编撰者的用意有所了解.更小一点的单位为每一篇课文编撰的用意了解. 3. 对新…〔01-01〕

  →英语｜我们来谈谈90%以上的中国人都会发错的两个音。 为什么叫门面音？ 我们和老外打招呼，一定是经典的教科书式的对白： Hello!How are you? Fine，thank you.And you? Im Fine too.Thank you。 SEE?一个T…〔01-01〕

  →英语｜规律一 一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的英语口音。 对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国…〔01-01〕

  →口语｜在我大学的前两年，我的英语能力和绝大多数的大学二年级学生一样：笔下英语尚可，口语能力薄弱。大学的后两年里我的口语能力取得了较大的进步。在过去一年的时间里，我兼任着公司外籍员工和客户的翻译工作(正是工作是程序员)，我的翻译对象来自于韩国、荷兰、芬兰和美国。如果具备一定的英语基础，那么，一个口语能力薄弱的人，在6个月的时间内，做到…〔01-01〕

  →英语｜英国莱斯特大学语言学家、雅思考试创始人Keith Taylor教授在福州大学科学报告厅为福州大学师生350余人作了一场题为英语学习方法的报告，把自己30多年的教学经验和有效的英语学习方法介绍给了大家。 要学的是信息，而不是语言 我们要学习一个国家的语言就得知道…〔01-01〕

  →英语｜一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学习英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不…〔01-01〕